明确收集和归还手机的流程以及不遵守规定的后果。 演讲者分享了他们之前的努力是如何失败的以及失败的原因。他们尝试过“绿区和红区”来限制手机的使用——绿色区域代表餐厅，红色区域代表教室——但监控起来实在是太困难了。 他们尝试过昂贵的可上锁的袋子，用来存放学生一天的手机，只有在下课铃响后才能在“解锁基地”重新打开。
但有些孩子还是
设法通过损坏袋子来打开它们。或者他们把一次性监控起来实 黎巴嫩数据 在是太困难手机（不是开玩笑）放在袋子里，而把真正的手机留在身边。或者他们在学校忘记解锁手机，把袋子带回家，让父母在晚上 7 点给学校打电话 最终获胜的存储解决方案是在每个教室里放置一个木箱，亚马逊上售价约 40 美元（也称为手机储物柜）。
不，它没有解决一次性手
机问题，但它确实解决了其他一些麻烦。小组建议：保持简单。 学生们 客户细分的十大变革力量 必须在早上上课时签到并上交手机。班主任负责收集手机并将其锁在箱子里。放学后，必须在同一个班上领取手机。 小组成员告诉我们，对于教师和学生来说，强制措施都是关键。如果班主任没有收走手机，校长会迅速拜访她。 如果班主任缺席，则由管理人员代为收走手机，而不是让犹豫不决的代课老师来收。
在学生层面实施强制措施意味着，在学校上课期间的任何时 沃沃盒 间和地点使用手机都会受到迅速而明确的惩罚——并且故意给家长带来不便。 也就是说，GEO Academies 21st Century 的手机政策如下： 学校不对个人设备或手机负责，因此，尽管我们尽力确保其安全，但学生仍有责任负责任地遵守政策。